2025年3月26日，护理与健康学院迎来了第65期师生面对面交流座谈会的热烈开幕。大一、大二、大三的同学们汇聚一堂，与詹昕凌老师深入探讨学习和未来发展中的诸多困惑，为学院的学术交流氛围注入了浓墨重彩的一笔。
（会议现场）
会议内容
座谈会上，詹昕凌老师针对同学们关心的多个关键话题展开深入交流。对于实习相关问题，老师不仅分享租房注意事项，还结合过往经验，为同学们详细剖析实习中可能面临的挑战与应对策略，帮助同学们提前做好心理与实践准备；谈及毕业论文，詹老师强调了选题的重要性，并指导同学们如何进行文献调研、实验设计和论文撰写，鼓励大家在学术研究中展现专业素养；针对护理学与其他专业跨专业融合以及人工智能在护理领域的应用，詹老师以前沿视角分析行业趋势，激发同学们的创新思维，鼓励大家在未来工作中积极探索跨学科合作。
在交流专业竞赛时，詹老师分享了参赛经验和技巧，鼓励同学们踊跃参与，通过竞赛提升自己的实践能力和团队协作精神。现场气氛热烈，同学们积极提问，詹老师耐心细致地一一解答，让每一位同学都收获颇丰。此次座谈会搭建了师生沟通桥梁，解困答疑，指明未来方向，助力护理学子前行。
（詹昕凌老师答疑解惑）
提问环节
Q：学生代表：在实习过程中发现理论与临床有鸿沟应该如何尽快解决？
A：詹昕凌老师：理论临床确有差距属正常现象。实习中带教老师会耐心指导操作，建议：1.操作前充分练习；2.未掌握时主动沟通不逞强；3.理解实习核心是积累经验而非独立操作。临床经验需循序渐进，保持学习心态即可。
Q：学生代表：大三的学生该从哪些途径去获得更多招聘信息？
A: 詹昕凌老师：推荐关注地区+岗位关键词的微信公众号（如"广东护士招聘"），筛选发布事业单位/外资医院等不同属性的公众号，多维度关注避免信息局限。
Q：学生代表：关于考研有什么建议吗？
A： 詹昕凌老师：考研动机应基于专业热爱而非逃避就业。需明确三点：1.对目标专业有真实兴趣；2.接纳研究生阶段需高度自主（导师难全程指导/课题独立性高）；3.区别于本科的系统学习，需承受学术压力与孤独探索过程。若跨专业需真正匹配职业规划。
（合影留念）
最新更新
