为进一步加强学院学风建设工作，结合疫情期间网课学习安排，提高学生云课堂效率，全面做好“战疫”期间学生管理工作，护理与健康学院于2020年5月19日至24日在线上举行医学优秀课堂笔记征集大赛。

本次医学优秀课堂笔记征集大赛的组委会由直属党支部副书记、学生工作办公室主任范丽红老师，学生会主席林卫莹，团总支副书记钟颖琦，学生会秘书长张卓文，学生会副主席邓昕浩、吴淇枫和陈杨炀组成。课堂笔记征集面向对象是护理与健康学院2017、2018、2019级全体同学。比赛共分为初赛和决赛两个环节。在初赛中获得网络投票票数前12名的同学晋级决赛，决赛结果则是由组委会评选和大众投票票数（6:4）综合得出。活动自启动以来，同学们热情高涨，积极参与。截至5月17号晚上我院共收到54件初赛参赛作品，其中2017级有11件、2018级有26件以及2019级有17件。

参赛的同学们对于课堂笔记的记录各有千秋，学习心得体会深刻有见地。其中，2017级护理学1班龙嘉宇同学的笔记科目是儿科护理学，她的学习方法有以下四个步骤。第一，上课认真听讲，分清知识需要掌握的程度：理解、熟悉、掌握；第二，打草稿、做简易版思维导图，比如可以围绕一个章节展开；第三，在简易版基础上添加细枝末节，做到重点突出、有详有略；第四，可用不同的颜色笔增添色彩，易于对比。

2018级护理学1班霍佳慧同学也分享了学习心得：课后及时整理重点和难点，利用老师课后的PPT摘抄重难点、容易混淆的知识点，善用红蓝绿三色笔，对于名词性概念等知识点可以用多色标注来帮助记忆要点。当涉及解剖和借助图画理解的知识点，可以借助图形来表示，让知识点更加根深蒂固。

2019级护理学1班张桂仙同学认为零碎的知识点可以通过建立思维导图的方法，让自己更加理解知识的体系，便于理解与记忆。因此，她记录笔记的方法是以思维导图为主，思维导图不仅能提高学习效率，还能更快的学习新的知识，复习整合旧的知识，并且她建议同学们选择适合自己的思维导图运用在学习当中。

护理学专业课程多而复杂，上课时间短且间隔时间长，那么做好课堂笔记是学好各学科的关键，“好记性不如烂笔头”这句名言正好验证了课堂笔记的重要性。同时希望同学们在此次比赛中取人之长，补己之短，找到高效且适合的学习方法。

本次医学优秀课堂笔记征集大赛获奖名单如下：

获得一等奖的同学是：17级护理学2班李宝宜；

获得二等奖的同学是：17级护理学2班曹敏仪、17级护理学2班杨芝琳；

获得三等奖的同学是：18级护理学2班钟欣彤、17级护理学1班龙嘉宇、19级护理学1班张桂仙；

获得优秀奖的同学是：19级护理学1班周羡若、17级护理学3班蔡淑妮、18级护理学2班张舒颖、18级护理学1班霍佳慧、19级护理学3班钟梓演、18级护理学2班付佳文。

此次的优秀课堂笔记征集大赛，彰显了护理与健康学院严谨踏实的学风，我院也会以此为契机，将优良学风建设贯彻到底。至此，护理与健康学院医学优秀课堂笔记征集大赛圆满结束。

作者：龙嘉琪