为进一步拓宽师生学术视野，推进护理学科发展，2021年11月17日下午，我院荣幸邀请到了人类学博士、暨南大学护理学龚霓副教授，于广州南方学院学术报告厅开展了“跨学科视野下的护理研究选题与申报”为主题的学术讲座。讲座由护理与健康学院韩婷老师主持，我院全体教师及各年级学生代表到场聆听。

（讲座现场）

讲座伊始，龚霓副教授通过与现场同学互动，引出“什么是人类学”，他说到，人类学与翻译相似，是文化与行为的翻译，是吃喝玩乐中的学术。龚教授从医疗实践的视角出发阐释了“为什么需要跨学科实践”，他指出医疗实践的复杂在于人自身属性的复杂，医疗实践中患者最大的敌人为自身欲望，终极愿望为康复痊愈，因而医护人员应加深对目标人群的理解与认知，贴近患者日常生活。龚教授还谈到，护理学科自身发展的内在需求在于对身体、心理、社会更高层次照护需求的浮现，科技进步及社会发展要求医护人员走出医院、拥抱社区。

（龚霓副教授）

龚教授通过“情感是否可以衡量词语的褒贬意义”的经典例子，引导同学们探讨质性研究与量性研究的区别，他说到，质性研究的关注重点是人与自己、人与人、人与世界三对关系。紧接着，龚教授谈到老龄化同慢病和癌症疾病高度相关，并以此为例从微观、中观、宏观三个方面阐述了如何寻找创新、可行、有趣的科研选题。他强调，要学会从各类文件、新闻之中挖掘有用信息，紧跟时政步伐，他建议在场师生加强阅读国内外顶级期刊文献，积极参与讨论并交流学术研究心得。

（同学们认真听讲）

针对“社科类课题申报”，龚教授谈到，社会科学偏重发现与分析问题，而自然科学偏重解决问题，二者并不矛盾。他鼓励在场师生保持良好心态、积极申报，敢于尝试，不怕失败，静待花开。最后，龚教授总结到，人类学与护理学科的结合存在先天优势，护理学科研可在一定程度上摆脱传统护理科研的桎梏，希望在场师生让护理工作走出医院，拥抱更广大的社会空间。

龚霓副教授为在场师生带来了一场精彩的学术盛宴，师生们踊跃发问，积极探讨交流。本次讲座内容丰富充实，进一步拓宽了师生的学术视野，促进我院护理学科建设在新的机遇和挑战下不断前进！

（互动环节）

（合影留念）

拍照：龚文鑫  作者：林钰平、黄素怡  审核：田珍珍