为积极引导护理青年学子深入基层，将所学专业知识真正运用到具体实践中，护理与健康学院组织同学们开展寒假社会实践调查活动。3月27日下午，我院在10教206室举办寒假社会实践调查成果汇报展，我院学生工作办公室主任田珍珍，专业教师曾胜、景晨、韩婷以及各年级学生代表参加本次活动。
参与本次汇报的共有七个小组，各小组分别从调查背景、数据分析、调查结果、总结与建议等方面展开汇报。
小组展示 各显神通
第一组汇报的主题是失智症患者家庭照顾者心理相关研究调查。该组从调查背景及目的入手，简要阐述了探究主题的现状。他们采用问卷的形式进行调查，收集整理分析资料，并针对如何照顾失智症患者提出相关建议，如加强公众对失智症的关注，加大宣传力度，健全相关服务体系以及改善失智症患者医疗服务环境等。
第二组汇报的主题是老年人现状与老年人对痴呆筛查认知之间的关系。该组运用质性研究与量性研究相结合的方法展开调研，他们对老年人关于痴呆筛查的认知、信念、动力及生活障碍进行了深入访谈，认为老年人健康状态和生活质量受到多种因素的影响，希望能提升公众对于老年痴呆的关注度，开发更有效的筛查工具和方法，促进老年痴呆早期预防和早期诊断。
第五组汇报的主题是关于老年人群体自我效能和疏离感的相关问题。该组简要介绍了自我效能和疏离感的概念，并从个人层面、环境因素、他人因素、人际疏离度及社会疏离度等方面进行了数据分析，得出较高的自我效能可以帮助老年人更好地应对身体和认知上的变化的结论，呼吁全社会更加关注老年人身心健康，满足他们的合理需求，提高老年人生活质量。
老师点评 画龙点睛
汇报结束后，评委老师进行总结点评，老师们肯定了各小组的实践调查成果和在实践活动中所展现的社会责任感和爱心。曾胜老师指出各小组普遍存在数据统计方法使用不当，汇报时条理不清晰、重点不突出等问题，建议同学们多跟指导老师沟通，理清汇报思路，突出汇报重点。韩婷老师建议低年级同学应侧重于汇报实践心得体会，丰富汇报形式，增加汇报的趣味性和吸引力。
（老师点评）
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”通过社会实践活动，同学们亲身参与调查或实地采访，不仅能拓宽视野，增加对老年人群的社会认识，增强社会责任感和人文关怀，同时将课堂知识与实践教育进一步结合，锤炼了自身意志品格。淬炼青春，坚毅笃行，希望同学们能在社会实践中成长，在磨练中成材，不断加强社会责任感、使命感，发挥新时代大学生的青春力量。
（合影留念）
一等奖
“第一组”
蔡俞任 蔡添翼 黄梓瀚
林柳静 谭咏桐 袁琳
二等奖
“第五组”
叶韵怡 严冬甜 陆炜毅
何睿璐 李佶
“第七组”
卢芊婷 陈泳诗 潘嘉欣
魏培琼 欧阳绮雯 李希
三等奖
“第二组”
林泳妮 余舒妍 周心悦
余润月 李碧苑
“第三组”
古欣婷 张小钰 周颖彤
林烊锶 符诗音 郑佳柔
“第四组”
车宇豪 付嘉森 刘锦彬
邓堪升 张振峰 骆嘉伟
“第六组”
张柔珠 陈颖欣 钟玲芳
刘译璐 徐雪茹 熊兰
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